Bedømmelseskriterier
I erhvervsuddannelserne arbejdes der i stort omfang med
kompetencer, som skal forstås som en persons evne til – eller færdighed i at
udføre handlinger i forhold til praktiske problemstillinger.
I de enkelte uddannelser arbejdes der således med en række
kompetence mål, i forhold til hvilke eleverne skal bedømmes.
Grundfag
De nærmere regler om bedømmelseskriterier for de
enkelte grundfag fremgår af den af Undervisningsministeriet udarbejdede grundfagsbekendtgørelse.
Grundforløbsprojektet
Grundforløbet
afsluttes med et projekt, der danner grundlag for en prøve, hvor elevens
tilegnelse af de kompetencemål, som eleven skal
opfylde ved overgang fra grundforløb til hovedforløb, bedømmes.
For de 7
uddannelser indenfor den merkantile fællesindgang er der således særskilte kompetencemål, som eleven skal bedømmes i forhold til. Læs
nærmere om uddannelsernes
kompetencemål i bekendtgørelse nr. 328 af 4. april
2009 for den merkantile fællesindgang.
Rammerne for
arbejdet med grundforløbsprojektet på skolen fremgår af nedenstående:
HGS –
Opstart af egen virksomhed