Skolens løbende bedømmelse

I forbindelse med undervisningens gennemførelse foretager lærerne en løbende bedømmelse af eleven med henblik på at støtte og vejlede eleven i det videre uddannelsesforløb.

Den enkelte faglærer foretager i grundfag og valgfag en løbende bedømmelse af eleven med følgende formål:

· at hjælpe og vejlede eleven

· at give grundlag for udstedelse af karaktermeddelelser

· at evaluere undervisningens indhold og metoder

Den løbende bedømmelse foretages på grundlag af elevens aktivitet i den daglige undervisning, afleverede opgaver samt prøver afholdt på passende tidspunkter. Derudover kan den løbende bedømmelse være baseret på:

observation af elevens læreprocesser

skriftlig respons på afleverede opgaver

selvrettende opgaver i Fronter

en samtale omkring indholdet af elevens logbog/portefolio

teamevaluering i grupper

Faglæreren afgiver normalt terminskarakterer, når ca. halvdelen af den planlagte undervisning i faget er gennemført. Karakteren udtrykker elevens færdigheder i forhold til fagets mål på dette tidspunkt.

Tidspunkter for afgivelse af terminskarakterer og for udsendelse af karaktermeddelelser fremgår af elevens uddannelsesbog.

Faglæreren kan vælge at supplere denne elevvurdering med elevsamtaler.

Bedømmelsen foretages på baggrund af de bedømmelseskriterier, der fremgår af skolens bedømmelsesplan.